Ausbildung

П. П. Чистяков - теоретик и педагог

«Все - на детский фронт!». Москва... Малаховка... Далее везде. Педагогическая поэма в воспоминаниях, письмах, документах

Система народного просвещения на Европейском Севере России в первой половине XIX века

Кто боится большого злого дракона? Почему в Китае лучшая (и худшая) система образования в мире

Высшее образование в современном мире. Тренды и проблемы

Система устойчивого развития общества на уровне муниципального образования

Духовно-нравственная культура в высшей школе, 1917–2017 гг. - осмысление истории. Материалы XXV Международных образовательных Рождественских чтений, Москва, 26 января 2017 г.

Великий отечественный мир, или Колмогоровский проект XXI века. Книга Александра Абрамова и воспоминания о нем

Ученое достоинство в Российской империи, XVIII - начало XX века

Ловушки преподавания

Столичный университет Российской империи: ученое сословие, общество и власть (вторая половина XIX - начало XX в.)

Религиозное образование в России и Европе в конце XIX веке - начале XX века

Дорогой друг. Социальные модели и нормы в учебной литературе 1900–2000 годов

Научно-педагогические школы России в контексте Русского мира и образования

Современное педагогическое искусство. Азбука НО

Свет учения искусству. Становление и развитие художественного образования в эпоху царствования Дома Романовых, 1613–1917 гг.

Этнопедагогические основы нравственности в поликультурном образовательном пространстве

Повседневная жизнь русской школы от монастырского учения до ЕГЭ

Императорский Воспитательный дом в екатерининскую эпоху

Русское просвещение. Национальное образование глазами русских мыслителей

Национальные стереотипы в иноязычном образовании

Царская школа. Государь Николай II и Имперское русское образование

История русской школы императорской эпохи. В 3 томах. Том 2, Русская школа XIX столетия. Книга 2

Классовое общество, язык и власть. «Письмо к учительнице»: Лоренцо Милани и Барбианская школа